information ゆめラボ発達支援情報

「放課後の時間帯に、発達に特性のある子どもたちを支える仕事がしたい」と考えている方へ。

ここでは、広島市南区に2026年4月オープン予定の放課後等デイサービス「ゆめラボジュニア仁保教室」で働く児童指導員のお仕事について、できるだけイメージしやすいようにご紹介します。

放課後等デイサービスの現場では、学年も特性もさまざまな子どもたちと向き合いながら、「できた」「わかった」という小さな成功体験を積み重ねていきます。

その中心にいるのが、子どもと一番長く関わる児童指導員です。

ここでの内容は、そのまま当教室の求人の仕事イメージにもなりますので、応募を検討されている方はぜひ参考にしてみてください。

放課後等デイサービスで児童指導員が担う主な役割

放課後等デイサービスは、小学生〜高校生までの就学児を対象に、放課後や学校休業日に療育・生活支援を行う通所サービスです。

児童指導員は、その場で子どもたちと直接関わり、日々の活動を一緒につくっていくポジションになります。

具体的には、児童発達支援管理責任者が作成した個別支援計画に沿って、学習や運動、遊び、ソーシャルスキルトレーニングなどのプログラムを実施しながら、一人ひとりの「得意」「苦手」に合わせて声かけや環境調整を行います。単に見守るだけでなく、「どうしたら参加しやすいか」「どう伝えたら分かりやすいか」を考え続ける仕事です。

子どもと関わる時間以外にも、支援の振り返りやサービス提供記録の入力、次の日の活動準備なども大切な業務です。

また、保護者の方とのちょっとした立ち話や連絡帳でのやり取りを通じて、家庭での様子を共有し、一緒に成長を見守っていきます。

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子ども・保護者・学校と連携しながら成長を支える仕事

放課後等デイサービスの児童指導員は、教室の中だけで子どもと関わるのではなく、保護者や学校とも情報を共有しながら「この子にとって今、何が必要か」を一緒に考えていく専門職です。

ゆめラボジュニア仁保教室でも、まずは日々の関わりのなかで、子どもの表情や行動の変化、得意なこと・苦手なことに丁寧に気づいていくことから始まります。

そのうえで、送迎時の短い会話や連絡帳を通して保護者の方に様子をお伝えし、ご家庭での工夫や気になることを共有していただきながら、支援の方向性をそろえていきます。

学校との連携も、児童指導員の大切な役割のひとつです。必要に応じて担任の先生や関係職員とやり取りを行い、「授業中に集中が続きにくい」「友だちとの距離感がつかみにくい」などの困りごとを確認し、放課後の療育の中でどのようにサポートしていくかを検討していきます。

このように、児童指導員は子ども本人を中心に据えながら、保護者・学校・事業所スタッフと協力して成長を支えていく仕事です。

広島エリアで児童指導員として働きたい方にとって、「人の話をよく聞ける」「一緒に解決策を考えることが好き」という気質は、大きな強みになります。

まとめ｜広島市南区で児童指導員として働きたい方へ

放課後等デイサービスの児童指導員は、学習や遊び、生活の場面を通して、子どもたちの「できた」「わかった」を一緒に喜び合う仕事です。ときには試行錯誤もありますが、その分、子どもの小さな変化や成長を間近で感じられるやりがいがあります。

ゆめラボジュニア仁保教室（広島市南区・2026年4月開所予定）では、こうした放課後の時間を安心して過ごせる居場所にしながら、一人ひとりの将来につながる力を育てていきたいと考えています。「子どもと関わる仕事が好き」「広島エリアで児童指導員として長く働ける職場を探している」という方は、ぜひこの求人をご検討ください。

募集内容の詳細や選考フローについては、当ページ下部の応募フォームやお電話、公式LINEからお気軽にお問い合わせください。

見学や仕事内容についてのご質問だけでも歓迎です。あなたと一緒に、仁保の地域で子どもたちの放課後を支えていける日をお待ちしています。

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