information ゆめラボ発達支援情報

いま児童発達支援事業所や放課後等デイサービスで、保育士・児童指導員として子どもたちの療育に関わっている方の中には、「いつかは児童発達支援管理責任者（児発管）になって、チームをまとめる立場にステップアップしたい」と考えている方も多いのではないでしょうか。

児童発達支援管理責任者は、個別支援計画の作成やモニタリング、保護者支援、スタッフ育成などを担う中核的なポジションであり、その分だけ専門性と責任が求められます。

このページでは、保育士・児童指導員の方が児童発達支援管理責任者を目指すために必要な要件と、ゆめラボでの具体的なステップアップのイメージを、求職者の方に向けて分かりやすくお伝えします。

児童発達支援管理責任者とは？保育士・児童指導員からの次のステップ

児童発達支援管理責任者という職種の全体像を整理しながら、「今、保育士・児童指導員として取り組んでいる仕事の延長線上に、どのようなキャリアが広がっているのか」をイメージできるようにお伝えしていきます。役割やミッション、現場での立ち位置の違いを知ることで、自分がどのような力を伸ばしていけば児発管を目指せるのかを考えるきっかけにしていただければ幸いです。

児童発達支援管理責任者（児発管）の役割とミッション

児童発達支援管理責任者は、児童発達支援事業所における「支援の司令塔」のような存在です。子ども一人ひとりの発達特性や家庭の状況を踏まえた個別支援計画を作成し、定期的に見直しながら、療育の方向性を整えていきます。現場で子どもと直接関わる時間もありますが、それ以上に「この子にとって何が最善か」「チーム全体としてどう支援していくか」を考え、スタッフや保護者と対話しながら舵取りをするのが大きなミッションです。

保育士・児童指導員との違いと連携のしかた

保育士や児童指導員は、日々の療育活動の中心として、子どもと直接関わりながら、遊びや学びの場面で小さな「できた」を積み重ねていきます。一方で児童発達支援管理責任者は、その日々の関わりを「計画」と「評価」の視点から整理し、支援の全体像をデザインしていくポジションです。

現場では、保育士・児童指導員から上がってくる観察や記録をもとに、「次の目標設定」「環境調整」「家族へのフィードバックの方法」などを一緒に検討していきます。そのため、児童発達支援管理責任者には、自分で支援ができる力に加えて、スタッフの意見を引き出しまとめる「ファシリテーター」としての力も求められます。

療育の現場で求められる視点と責任の重さ

児童発達支援管理責任者は、事業所としての支援の質を守る役割も担っています。支援内容がガイドラインや法令に沿っているか、記録が適切に残されているか、リスクへの備えは十分かといった点も視野に入れながら、日々の療育を見守る必要があります。

その分プレッシャーもありますが、保育士・児童指導員として培ってきた経験や価値観を、「一人の支援者」の枠を超えて、教室全体や複数の子どもたちの成長に広げていけることは、児童発達支援管理責任者ならではのやりがいです。保育士・児童指導員からのキャリアアップとして、専門性と責任の両方を引き受けたい方にふさわしいポジションだと言えます。

児童発達支援管理責任者になるための資格要件と実務経験

ここでは、「児童発達支援管理責任者になるには、実際にどのくらいの経験や研修が必要なのか」という疑問にお答えしていきます。難しそうに感じる制度上の要件も、ポイントを押さえて整理してみると、自分が今どの位置にいて、これから何年くらいで児発管を目指せるのかが見えやすくなります。将来のキャリアを逆算しながら、着実にステップを踏んでいくための基礎知識として活用してください。

実務経験年数の目安とカウントの考え方

児童発達支援管理責任者になるには、まず障害児・障害者分野での実務経験が必要です。多くの自治体で、障害児への相談支援業務で通算おおむね5年以上、または直接支援業務で通算8年以上といった年数が目安とされています。保育士や社会福祉士などの国家資格を持つ場合は、5年や3年などに短縮されるケースもあります。

また、実務経験は「従事した期間」だけでなく、実際に支援業務に入った日数も重要で、原則として1年あたり180日以上勤務していることが「1年」と換算されます。保育士・児童指導員として働き始める段階で、自分の経験がどの区分に該当するのか、勤務実績をどのように証明していくのかを意識しておくことが、将来児童発達支援管理責任者を目指すうえで大切です。

相談支援業務・直接支援業務とは何か

要件でよく出てくる「相談支援業務」と「直接支援業務」は、実務経験としてカウントされる内容が少し異なります。相談支援業務は、障害のある方やその家族からの相談に応じ、情報提供や助言、サービス利用の調整などを行う仕事です。

一方で直接支援業務は、入浴・排泄・食事などの日常生活の介助や、療育・訓練などを通して、生活能力やコミュニケーションの向上を支援する仕事を指します。児童発達支援事業所や放課後等デイサービスで、保育士・児童指導員として子どもに直接かかわっている場合、多くはこの「直接支援業務」に該当します。

どちらの経験も、児童発達支援管理責任者になるための大切な土台です。自分のこれまでのキャリアがどの区分に当たるのかを把握し、将来の要件を満たせるように計画的に経験を重ねていくことが重要になります。

児童発達支援管理責任者研修（基礎・実践・更新）の流れ

実務経験を積んだうえで、次のステップとなるのが児童発達支援管理責任者研修です。児童発達支援管理責任者研修は、「基礎研修」「実践研修」「更新研修」の三段階で構成されており、段階的に知識と実践力を高めていきます。

まず基礎研修では、法令や制度、発達障害の基礎理解、個別支援計画の考え方など、児童発達支援管理責任者として必要な基本的知識を学びます。その後、事業所で児童発達支援管理責任者候補としておおむね2年間のOJTを行い、実際に個別支援計画の作成やモニタリング、ケース会議の運営などに携わりながら経験を積みます。

OJT期間を経て実践研修を修了すると、正式に児童発達支援管理責任者として配置できるようになります。その後は、およそ5年ごとに更新研修を受講し、制度改正や支援方法のアップデートに対応していきます。研修は各都道府県の研修機関が実施し、定員制・申込期間が設けられているため、事業所と相談しながら計画的に受講することが大切です。

最新の要件は自治体ごとに必ず確認する

児童発達支援管理責任者の要件は、厚生労働省やこども家庭庁の通知をもとに定められていますが、実務経験の細かな取り扱いや研修の募集方法などは、都道府県ごとに運用が異なる場合があります。たとえば、「どの勤務先が実務経験として認められるか」「何年前までの経験がカウントできるか」「公認心理師など新たな資格がどのように扱われるか」といった点は、毎年のように見直しが行われています。

そのため、保育士・児童指導員として「将来は児童発達支援管理責任者になりたい」と考えている方は、勤務先の事業所や各都道府県の研修案内ページなどで、最新の情報を定期的にチェックしておくことが重要です。ゆめラボでも、スタッフ一人ひとりのキャリア希望を伺いながら、必要に応じて情報提供やスケジュールの相談を行っています。

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ゆめラボでは、保育士・児童指導員・児童発達支援管理責任者など、子どもたちの成長を支える仲間を募集しています。
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ゆめラボで保育士・児童指導員から児童発達支援管理責任者を目指す

「具体的にどんな職場で働けば児童発達支援管理責任者を目指しやすいのか」という観点から、ゆめラボでのキャリアパスをご紹介します。日々の業務の中でどのような経験が積めるのか、会社としてどこまでバックアップしてくれるのかを知ることで、転職先を選ぶ際の判断材料にもしていただけるはずです。ゆめラボで働くイメージを、できるだけリアルに持っていただけるようにお伝えしていきます。

入社から数年で身につくスキルと経験

ゆめラボでは、まず保育士・児童指導員として、個別療育と小集団活動の両方を経験しながら、子ども一人ひとりの特性理解やアセスメントの視点を身につけていただきます。日々の療育記録の書き方や、保護者とのコミュニケーション、関係機関との連携なども、児童発達支援管理責任者に欠かせない大切な土台です。

入社から数年のあいだに、先輩児童発達支援管理責任者と一緒にケース検討に参加したり、プログラムづくりを任せてもらったりすることで、「事例を構造的にとらえる力」や「チームで支援をデザインする感覚」が自然と育っていきます。

実務経験の証明と研修受講を会社がサポート

児童発達支援管理責任者を目指すうえでは、単に経験年数を重ねるだけでなく、「どの業務が実務経験としてカウントされるのか」「証明書類をどのように整えるのか」といった手続き面の準備も欠かせません。

ゆめラボでは、児童発達支援管理責任者を志望する保育士・児童指導員の方に対して、実務経験証明書の作成や、研修申込のタイミングの相談なども会社としてサポートします。各自治体の研修募集の動きを社内で共有し、「今年どの研修を目指すか」「どの教室でどのようなOJTを積むか」を一緒に考えながら、無理のないキャリアアップの計画を立てていきます。

OJTとチーム体制で安心して児発管デビュー

基礎研修を修了し、児童発達支援管理責任者候補となってからのOJT期間は、多くの方にとって大きなチャレンジの時期です。ゆめラボでは、いきなり一人に任せるのではなく、既に経験を積んだ児童発達支援管理責任者やエリアマネージャーがそばにつき、個別支援計画の作成やモニタリング、ケース会議の進め方などを丁寧に共有していきます。

また、療育の方針に迷ったときには、教室内だけで抱え込まず、エリア全体でケース検討を行う文化があるため、「一人で責任を背負わされるのではないか」という不安を減らしながら、段階的に児童発達支援管理責任者としての役割を引き継いでいくことができます。

児童発達支援管理責任者の先に広がるキャリアパス

児童発達支援管理責任者として経験を積んだあとは、教室長やエリアマネージャーとして複数教室のマネジメントに関わったり、研修担当として社内の人材育成に携わったりする道も広がっています。保育士・児童指導員時代に培った「子どもに寄り添う力」と、児童発達支援管理責任者として磨いた「チームを動かす力」を掛け合わせることで、療育の質をさらに高め、地域により良い児童発達支援事業所を増やしていくことができます。

「現場が好き」「子どもと関わることが好き」という思いを軸にしながら、専門職として長くキャリアを築いていけることも、児童発達支援管理責任者を目指す大きな魅力です。

まとめ｜児童発達支援管理責任者を目指すなら、ゆめラボで一緒に働きませんか

ここまで、児童発達支援管理責任者の役割や必要な実務経験、研修の流れ、そしてゆめラボでのステップアップのイメージをお伝えしてきました。「自分にも児発管が目指せるかもしれない」「いつかチャレンジしてみたい」という気持ちが少しでも芽生えていたら、次は具体的に動き出すタイミングかもしれません。最後に、これから一歩を踏み出そうとしている方へのメッセージとして、ゆめラボからのご案内をまとめます。

保育士・児童指導員から児童発達支援管理責任者になるには、障害児・障害者分野での実務経験と、児童発達支援管理責任者研修（基礎・実践・更新）の修了が必要です。要件は年々アップデートされており、働きながら計画的にキャリアを描いていくことが何よりも大切になります。

ゆめラボでは、児童発達支援事業所での現場経験を土台に、「子どもたちのために、もっと良い支援を考え続けたい」という想いを持つ保育士・児童指導員の方のステップアップを、組織全体で応援しています。実務経験の積み方や研修受講のタイミング、OJTの進め方など、一人では悩みがちなポイントも、先輩児童発達支援管理責任者や本部スタッフと一緒に整理しながら進んでいける体制を整えています。

「いつか児童発達支援管理責任者になりたい」「個別支援計画やチームづくりにも本格的に関わってみたい」と感じている方は、ぜひゆめラボの求人情報をご覧ください。現在勤務している地域での転職はもちろん、U・Iターンでの新しいチャレンジについても、ご相談を受け付けています。

児童発達支援管理責任者として、子どもとご家族、そして一緒に働く仲間の未来をつくっていきたい方と、お会いできることを楽しみにしています。ゆめラボへのご応募・お問い合わせを、心よりお待ちしています。

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