information ゆめラボ発達支援情報

広島市安佐南区で「児童発達支援事業所 2歳」と検索して、2歳のお子さまに合う療育の場をお探しの保護者さまへ。

ゆめラボ上安教室では、2歳さんの「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、遊びの中で感覚・運動・手先の発達を促すオリジナルの療育プログラムを行っています。

このページでは、ゆめラボ上安教室で2歳のお子さまたちに特に人気のある「運動あそび」「机上あそび」のプログラム内容と、そのねらいや発達への効果をご紹介します。

実際にどんな活動をしているのかイメージしながら、通所をご検討いただく際の参考になさってください。

2歳さんに人気の運動あそびプログラム

2歳頃は、「歩く・走る・登る・しゃがむ」など、全身を使った動きがぐんと増える時期です。

ゆめラボ上安教室では、安全面に配慮しながら、からだの発達と感覚の育ちを支える運動あそびを取り入れています。ここでは、2歳さんに特に人気の「ローラー滑り」と「ブランコ」のプログラムをご紹介します。

ローラー滑り｜全身で「ゴロゴロ」の感覚を楽しむあそび

ローラー滑りは、たくさんのローラーがついた台の上で遊ぶプログラムです。ゆめラボ上安教室では、2歳さんの様子に合わせて、次のような関わりを行っています。

• 指導員と一緒にローラーの上をゆっくり歩いてみる
• ローラーの上にマットを敷き、その上に寝転んで揺れや振動を感じる
• 裸足になって足裏でローラーのゴロゴロした感触を味わう

ローラーの「ゴロゴロ」「ガタガタ」という独特な感触や、体重を乗せたときに感じる圧（深部感覚）は、脳に心地よい刺激を届けてくれます。これにより、次のような力が育つことをねらっています。

• 触覚と固有受容感覚の発達
  足裏や身体全体でローラーの刺激を受けることで、「どこにどのくらい力を入れればいいか」「自分の体が今どう動いているか」をつかみやすくなります。これは、自分の身体をコントロールする土台づくりにつながります。
• 前庭感覚（バランス感覚）の向上
  ローラーの上でバランスを取りながら立つ・歩く・しゃがむといった動きをくり返すことで、体の揺れや傾きを感じ取る力が鍛えられます。
• 情緒の安定（カームダウン効果）
  心地よい揺れや圧迫の刺激が、「落ち着きづらい」「なかなか気持ちが切り替わらない」お子さまのクールダウンにも役立つことがあります。

初めての2歳さんには、指導員が手をつないだり抱っこで揺れを体験したりするところからスタートします。「こわい」ではなく「楽しい」で終われるよう、お子さまのペースに合わせて段階的にチャレンジしていきます。

ブランコ｜揺れを楽しみながら体幹とバランス感覚を育てる

ブランコは、2歳さんにとって「楽しい遊び」であると同時に、発達支援の観点からもとても重要なプログラムです。

ゆめラボ上安教室では、安心して乗れるようベルト型やボード型など、お子さまの状態に合わせたブランコを使用しています。

• まずは大人がそっと揺らし、「揺れ」に慣れるところからスタート
• 慣れてきたら、前後だけでなく左右や斜めなど、揺れ方を少しずつ変えていく
• 揺れの強さやスピードも、お子さまの表情を見ながら丁寧に調整

ブランコ遊びを通して、次のような力を育てることを目指しています。

• 体幹の安定
  座った姿勢で揺れに耐えるためには、自然とお腹や背中に力が入ります。これが、体幹を鍛えるトレーニングにつながります。
• バランス感覚（前庭感覚）の発達
  揺れに合わせて姿勢を調整する経験が重なることで、「ふらつきが少なくなる」「転びにくくなる」といった変化が期待できます。
• 揺れの心地よさを通した感覚調整
  揺れが好きなお子さまには十分に揺れを感じる時間を、少し苦手なお子さまにはゆっくりした小さな揺れから提供し、「ちょうどいい刺激」を一緒に探していきます。

2歳さんは、自分から「もっと！」「もうおしまい」など意思表示が出てくる時期です。ゆめラボ上安教室では、そのサインを大切に受けとめながら、無理なく楽しくブランコ遊びを行っています。

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机上あそびで育てる手先の器用さと集中力

2歳頃になると、「つまむ・入れる・はめる」など、指先を使った動きが増えてきます。

ゆめラボ上安教室では、机上あそびを通して、こうした手先の発達や集中力・観察力を育てる支援を行っています。ここでは、「ぽっとん落とし」と「ぺぐさし」という2つの人気プログラムをご紹介します。

ぽっとん落とし｜「入れる・落とす」のくり返しで集中力アップ

ぽっとん落としは、穴のあいた容器にブロックやボールなどのパーツを「入れて落とす」あそびです。シンプルな活動ですが、2歳さんの発達にとって大切な要素がたくさん詰まっています。

• 指導員と一緒に、1つずつパーツを手に持ち、穴に近づけて「ぽっとん！」と声をかけながら入れる
• 少し慣れてきたら、自分で選んだパーツを続けて入れてみる
• 穴の大きさや、入れるパーツの形・大きさを変えながら、少しずつレベルアップ

ぽっとん落としには、次のようなねらいがあります。

• 手先の器用さ（巧緻性）の向上
  パーツをつまむ・持ち替える・角度を調整するといった動きのくり返しが、指先の細かな動きを育てます。
• 目と手の協応
  「穴の位置を目で確認する」「そこにパーツを合わせていく」という一連の動きは、目で見た情報と手の動きを一致させる練習になります。
• 集中力・観察力の育ち
  ぽっとんと落ちる音や、入ったときの達成感が心地よく、くり返し取り組むことで自然と集中する時間が少しずつ伸びていきます。
• 形や色の認識
  「赤を入れてみよう」「丸いのにしてみよう」など、色や形のことばを添えることで、楽しみながら認識力も高めていきます。

一人ひとりの発達段階に合わせて、穴の数や大きさ、パーツの種類を調整しながら、「できた！」という成功体験を積み重ねていくことを大切にしています。

ぺぐさし｜色と位置を意識しながら指先と空間認知を育てる

ぺぐさしは、穴のあいた土台に丸いペグ（大きめの棒）を差し込む机上あそびです。見た目はシンプルですが、2歳さんにとっては十分にチャレンジ要素のある活動です。

• まずは、好きな色のペグを選んで、自由に土台にさしてみる
• 慣れてきたら、「赤だけさしてみよう」「ここに並べてみよう」など簡単なルールを追加
• 列にしたり、円にしたり、形を一緒に作りながら遊びを広げていく

ぺぐさしを通して、次のような力を育てていきます。

• 色や数への興味づけ
  「赤・青・黄」など色の名前を伝えながら、一緒にペグを選ぶことで、自然と色の認識力が高まります。
• 指先の器用性
  小さな穴にペグをまっすぐ差し込む動きは、力加減や角度の微調整が必要です。これが、ボタンはめやお箸の使用など、今後の生活動作の土台づくりにもつながります。
• 空間認知の発達
  「どこにさすか」「どんなふうに並べるか」を考えながら取り組むことで、位置関係や並び方をイメージする力が育っていきます。

ゆめラボ上安教室では、ぺぐさしを「ただ穴にさす」だけで終わらせず、「電車みたいに並べてみよう」「お花みたいに丸くしてみよう」など、お子さまの興味に合わせて声かけを工夫しながら、遊びを広げていくことを心がけています。

まとめ｜2歳さんの療育プログラムについてはゆめラボ上安教室へご相談ください

ゆめラボ上安教室では、ここでご紹介した「ローラー滑り」「ブランコ」「ぽっとん落とし」「ぺぐさし」以外にも、2歳のお子さま一人ひとりの特性や興味に合わせた個別の療育プログラムを組み立てています。

「うちの子に合う活動があるか知りたい」「2歳から児童発達支援事業所を利用しても良いのか迷っている」といったご不安やご質問も、お気軽にご相談ください。見学・体験の際には、実際のプログラムの様子をご覧いただきながら、お子さまの発達状況に応じた関わり方についても丁寧にお話しさせていただきます。

ゆめラボ上安教室へのお問い合わせ・見学のお申し込みは、お電話またはホームページのお問い合わせフォームから受け付けております。

2歳さんの「できた！」を一緒に増やしていけるよう、スタッフ一同お待ちしています。

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