発達に遅れがあったり、障害のあるお子さまにとって特性は一人ひとり異なります。 幼少期の成長時間は、大人の体感時間とくらべても6倍以上の速さに感じると聞きます。 だからこそ、一人ひとりに合わせた療育がお子さまの短期間の成長に変化をもたらすことが可能です。 お子さまを療育を通して日々の変化を観察しながら次の課題へ活かしていくからこそ、連続した支援を行うことが可能です。 同じプログラムを集団で行う時には見えない個々のこだわりやペースなどを配慮した支援が可能です。
ゆめラボでは、利用いただくお子さまの症状で一番多くを占めている自閉スペクトラム症の方の特性を配慮したTEACCH(ティーチ)プログラムを物的環境の構造化と視覚の構造化を療育に反映しています。
【児童発達管理責任者】
お子様のひとつひとつの「できた」が達成感となり、やがて自信につながっていくことが私たちの喜びです。
お子様と保護者の笑顔であふれる場所でありたいと思います。
いつでもお越し下さい。お待ち致しております。
【言語聴覚士】
ご利用される方々の、笑い声と「楽しかった」がとても嬉しいです。
困り感や発達の願いに寄り添い、効果的な療育を提供していきたいと思います。
【児童指導員】
療育を担当させてもらっております。
お子様のやる気と達成感が引き出せるよう、一緒に楽しみながら活動していきたいと思います。
不安や心配事等がありましたらいつでもお声がけ下さいね。
【保育士】
子どもたちが楽しめる療育をしていきたいと思います。
保護者の方と一緒に子どもの成長を喜び一緒に支援をしていけたらと思っています。
よろしくお願いします。
【保育士】
子どもたちに「また行きたい!」と思ってもらえるような楽しい療育でありたいと思います。
保護者の皆様と共にお子様の成長を喜び合えるように努めてまいります。
どうぞよろしくお願いします。
【児童指導員】
先生方の療育の見守りを補助させていただきます。
気になる事があれば遠慮なくお声がけ下さい。
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