


ゆめラボ南岩国教室では、個別療育を行っており療育時間は90分です。個別療育を行う 理由は、一つの課題に対しての達成度合いは、お子さま一人ひとり違うものです。 支援の方法も無数にあるので、お子さまの発達段階とお困りごとに合わせて、 保護者さまと一緒にお子さまの成長を見守って支援しています。

児童発達支援事業所ゆめラボ南岩国教室では、主にASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠陥多動症)、言葉の遅れ、軽度知的障害、ダウン症のお友達が通所しています。 こだわりが強かったり、お友達との関わりで距離が近かったり、興味が向かなかったり、体幹が弱かったり、指先の不器用さだったり、これから先の小学校入学前までの不安やお悩みをもってお越しいただいています。 そのような場合、ゆめラボでは個別支援にて「できる」を積み重ねていきます。

ゆめラボ南岩国教室は、未就学のお子さまを対象とした児童発達支援施設です。ことばや運動、集団行動の発達に気がかりのあるお子さまに対して、一人ひとりの特性やペースに合わせた支援を行っています。就学前の大切な時期だからこそ、「今、できること」を一緒に見つけ、将来につながる力を育てていきます。はじめて療育を受ける方にも、安心して通っていただける環境を整えています。

ゆめラボ南岩国教室はJR南岩国駅に隣接する場所に開所予定です。駅から徒歩すぐの立地で、電車や送迎でのアクセスもしやすく、保護者の方にとっても通所の負担が少ないのが特長です。「通いやすさ」は継続的な療育にとって大切なポイント。安心して通える場所として、地域の子育てをサポートしていきます。



児童発達支援事業所はどんな場所ですか?
利用できるのはどんなお子さまですか?
医師の診断がなくても利用できますか?
初めてでも見学や体験はできますか?
はい、随時見学・体験を受け付けています。教室の雰囲気や療育内容を実際にご覧いただきながら、ご不明な点も丁寧にご案内いたします。
通所の頻度や曜日は選べますか?
通所の頻度や曜日は、お子さまの状況や保護者の方のご都合に合わせてご相談いただけます。無理のないペースでご利用いただけます。
保育園や他の療育施設との併用は可能ですか?
はい、併用可能です。他施設や園と連携しながら、支援の方向性がずれないよう配慮し、一貫性のあるサポートを心がけています。


ゆめラボ南岩国教室では、お子さまへの支援と並行して、保護者の方を対象としたペアレントトレーニングも行っています。
「どう関わればいいのかわからない」「家庭でできるサポートを知りたい」といった声に応え、日々の子育てに役立つ視点や対応方法をわかりやすくお伝えします。
少人数での開催なので、初めての方でも安心してご参加いただけます。
ご家庭での関わりが少し楽になったり、「こんなふうに考えていいんだ」と気づけたりする時間が、保護者の安心とお子さまの成長につながっていきます。




ゆめラボ南岩国教室では、毎回の療育終了後にお子さまの様子を保護者の方へていねいにご報告します。
アプリを通じたお写真や療育内容の共有に加え、スタッフが直接口頭でもご説明しお子さまの頑張りや成長の様子、課題への取り組み状況などを細かくお伝えしています。
「今日はどんなことをしたのかな?」という日々の不安や疑問を解消できるよう、保護者との連携を大切にしたサポートを行っています。



ABAでは、お子さまの行動を細かく観察し、できることを少しずつ増やすためのサポートを行います。褒めるタイミングや声かけを工夫し、毎日の生活に役立つ行動が自然に身につくよう促します。

TEACCHプログラムは、見通しを持ちやすいように環境を整え、安心して活動できるようにする支援方法です。視覚的なスケジュールや作業手順を取り入れ、自分で考え動く力や自立した行動の基盤を築きます。

感覚統合療法では、体を使った遊びやバランス運動を通じて、感覚処理のバランスを整えます。触覚・前庭感覚・固有受容覚を刺激し、集中力や姿勢の安定を育み、日常生活での動きやすさをサポートします。

運動療法は、楽しく体を動かす活動を通じて、体幹やバランス感覚を強化します。サーキット運動や模倣運動などを取り入れ、運動が苦手なお子さまでも成功体験を重ねながら、協調性や自己表現力を伸ばします。

SSTでは、あいさつや順番を待つ、相手の気持ちを考えるといった対人スキルを遊びやロールプレイで練習します。少人数での活動を中心に、社会生活に必要なやり取りの力を楽しく身につけていきます。
ゆめラボ南岩国教室は、個別療育に特化した教室です。お子さまの発達段階や興味関心に合わせて、マンツーマンで一人ひとりの「いま」と「次の一歩」に寄り添います。ここでは実際に行っているプログラムの一部をご紹介します。
豆やスポンジなど安全な教材をお箸でつまむ練習です。正しい持ち方から力加減、口元までの運び方まで段階的に取り組みます。
療育効果
・手指の巧緻性と分離運動を高めます。
・目と手の協応を強化します。
・食事動作の自立につながります。
色や形の異なるブロックで見本通りに作ったり、自由に構成したりします。空間認知と発想力を遊びの中で育てます。
療育効果
・図形認識と構成力を伸ばします。
・課題の見通しと手順の理解を促します。
・集中力と粘り強さを養います。
座る・揺れる・体重移動するなど、バランスボールを用いた活動です。楽しく体を使いながら姿勢の安定を目指します。
療育効果
・体幹と姿勢保持力を強化します。
・前庭感覚・固有感覚を整えます。
・落ち着きと集中の持続を促します。
マット・跳び箱・平均台などを順番に回る全身運動です。ルールや順序を守りながら、達成体験を積み重ねます。
療育効果
・粗大運動とバランス感覚を育てます。
・手順理解・ルール理解を促します。
・挑戦意欲と自己効力感を高めます。
使った物を元の場所へ戻す、カテゴリーごとに分けるなどの実践練習です。視覚的な手がかりも活用します。
療育効果
・分類・順序立て・実行機能を育てます。
・生活習慣の自立につながります。
・見通しが持てて不安が減ります。
店員役・お客さん役でやり取りを行い、品物選びや支払いの流れを体験します。コミュニケーションと生活スキルを楽しく学びます。
療育効果
・挨拶・要求・応答など対人スキルが伸びます。
・順番待ち・役割交代など社会性を育てます。
・数量・お金の基礎概念に触れられます。
【児童発達支援管理責任者/公認心理士】
ゆめラボでは、楽しく通ってもらう事、“ほめる”を大切にし、お子様の自信や笑顔を増やしていきます。
保護者の方ともたくさんお話をしながら、心配事の解消や安心できる場所を目指します。
よろしくお願い致します。

【保育士】
個別対応だからこそ、よりきめ細かく、その子にとって「今、必要な支援」を心がけて保護者の方と連携しながら家庭での生活にも役立つ療育を提供していきたいと思います。
楽しい時間、場所になるように心がけていきますのでよろしくお願いします。

【保育士】
子どもたちが「出来た!」「もう一回やりたい!」と自信を持って、意欲的に取り組めるよう支援していきたいと思っております。「ゆめラボに来てよかった」と思ってもらえるよう頑張ります。よろしくお願いいたします。

【施設責任者】
子どもたち一人ひとりの個性を大切にし、安心してのびのびと成長できる環境づくりを心がけています。遊びや生活の中で小さな発見や喜びを共有し、子どもたちが自分らしく輝けるよう寄り添いながらサポートしてまいります。また、保護者の皆さまとの信頼関係を大切にし、家庭と連携を取りながら、共に子どもたちの成長を見守っていきたいと考えています。

【保育士】
「ゆめラボに来て今日も一日楽しかった♪」と笑顔で帰れる、そんな教室でありたいです。そのため、1人1人のペースや気持ちを大切にしながら療育をしていきたいと思っております。お子様達の笑顔が私たちのたからものです。ドアを開けたらキラキラと輝くお子様の笑顔が溢れ出てくるような素敵な教室を目指していきますのでよろしくお願いいたします。



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