information ゆめラボ発達支援情報

 

「療育センターに相談した方がいいのかな」「児童発達支援を考えるのはまだ早いのだろうか」と迷う保護者さまは少なくありません。

 

発達障害が気になる未就学児の子育てでは、ことばのやりとり、集団への入りにくさ、切り替えの難しさ、生活の中でのつまずきなど、気になる場面が少しずつ見えてくることがあります。ただ、療育センターと児童発達支援は似ているようで役割が同じではありません。

 

このページでは、療育センターと児童発達支援の違いを踏まえながら、どのような場面で児童発達支援を考えたいのか、そして「もう少し様子を見よう」と止まる前に、今の支え方を見つけていく理由についてお伝えします。安芸区で支援を考えているご家庭が、お子さまに合う一歩を見つけるきっかけになればうれしいです。

 

 

療育センターと児童発達支援の違いとは｜最初に知っておきたい役割

 

どちらも子どもの育ちを支える場ですが、役割は同じではありません。ここを分けて考えると、「今のわが子にはどんな支えが合うのか」が見えやすくなります。

療育センターは相談や評価、診断につながる役割を持っている

療育センターは、子どもの発達や情緒について相談し、必要に応じて医師や専門職の見立てにつながる場です。今見えている困りごとを、医学的な視点や専門的な評価を通して確認したいときに大きな役割があります。保護者さまが感じている心配を、客観的に見ていけることは大きな安心につながります。

児童発達支援は日常の困りごとに合わせて関わり方を積み重ねる場

一方で児童発達支援は、家庭や園で起きている困りごとに対して、実際の関わり方や経験を積み重ねていく場です。ことばが出にくい、待つことが苦手、活動の切り替えで崩れやすいといった場面に対して、どんな流れなら入りやすいか、どんな声かけなら伝わりやすいかを見ながら支援していきます。

どちらが上という話ではなく、役割が違うから併用されることもある

療育センターと児童発達支援は、どちらかだけが正しいという関係ではありません。療育センターで相談や評価を受けながら、児童発達支援で日々の取り組みを重ねていくご家庭もあります。役割が違うからこそ、それぞれの良さを活かしながら子どもの育ちにつなげていけます。

発達障害が気になる未就学児に児童発達支援が必要になりやすい場面とは

 

児童発達支援は、診断名がついたから通う場所というより、生活の中で困りごとが続いているときに考えたい支援です。

では、どのような場面で必要性が高まりやすいのでしょうか。

園で集団に入りにくい、一斉指示が通りにくいとき

朝の会では座っていられない、先生の話を聞いてから動くことが難しい、みんなと同じ活動に入りにくい。

こうした様子が続くと、園生活の中で本人が疲れやすくなったり、できない経験が重なったりしやすくなります。

 

児童発達支援では、集団の中で難しくなっている部分を見ながら、その子が入りやすい関わり方を考えていくことができます。

ことばのやりとりや気持ちの伝え方につまずきがあるとき

単語は出ているけれど会話が続きにくい、思いがうまく伝わらず怒りやすい、相手の言葉を受け取りにくい。

こうしたつまずきは、年齢だけでは片づけにくいことがあります。児童発達支援では、ことばの数を増やすだけでなく、やりとりのタイミングや伝え方そのものに働きかけていくことができます。

切り替え、待つ、生活動作など毎日の場面で困りごとが続いているとき

遊びを終えられない、順番を待てない、着替えや支度に強い抵抗がある。こうした毎日の場面で難しさが続くと、家庭でも園でも大人が声をかけ続ける状態になりやすいです。

児童発達支援では、生活に近い場面をもとにしながら、その子に合う流れや成功しやすい形を見つけていくことができます。

療育センターの予約や受診を待つ間に、児童発達支援を考えたい理由

 

療育センターの相談や受診を考えていても、予約や受診まで時間がかかることがあります。

その間も、子どもの毎日は続いていきます。ここに、児童発達支援を考えたい理由があります。

相談や受診を待つ間も、園や家庭での困りごとは続いていく

予約日を待っている間にも、子どもは毎日園に通い、家庭で過ごしています。

活動の切り替えで崩れる、ことばが伝わらず泣く、友だちとうまく関われないといった困りごとが続けば、本人のしんどさも保護者さまの不安も大きくなりやすいです。

 

だからこそ、評価を待つだけでなく、今できる支え方を考える視点が大切になります。

未就学の時期だからこそ、生活の中に入れやすい関わり方がある

未就学の時期は、遊びや生活の中で身につけられることが多い時期です。順番を待つ経験を重ねたり、見通しがわかるようにしたり、活動の流れを短く区切ったりと、この時期だから入りやすい関わり方があります。

ここを活かせることは、児童発達支援を考える大きな理由のひとつです。

児童発達支援は診断がついてから考えるものとは限らない

保護者さまの中には、診断がつくまで動けないと思っている方もいらっしゃいます。

ただ、実際には診断名よりも、今どんな場面で困っているかが支援を考える出発点になることが少なくありません。

 

相談の段階で迷いが強い方は、「まだ早い気がする」と感じる保護者の方へ｜児童発達支援の相談で得られることもあわせてご覧ください。

児童発達支援でできること｜療育センターでは補いにくい日々の支えとは

 

療育センターが相談や評価の役割を持つのに対して、児童発達支援には毎日の関わりを重ねやすい良さがあります。

特に、生活に近い形で経験を積みやすいことは大きな魅力です。

1対1の個別療育で、その子に合うやり方を見つけやすい

同じ年齢でも、入りやすい声かけや活動の順番は子どもによって違います。

児童発達支援の個別療育では、その子が落ち着きやすい環境や取り組みやすい進め方を見つけやすいです。大勢の中では見えにくい姿も、1対1だからこそつかみやすくなります。

遊びや活動の中で、できる形を少しずつ増やしていける

支援は、ただ課題をこなすことではありません。遊びややりとりの中で、待てた、伝えられた、最後まで取り組めたという経験を少しずつ増やしていくことが大切です。

児童発達支援では、子どもが入りやすい活動を通して、「できた」が積み重なる流れを作りやすくなります。

家庭や園にもつながりやすい関わり方を考えやすい

教室の中だけでうまくいっても、家庭や園でつながらなければ保護者さまの安心にはつながりにくいです。児童発達支援では、教室で見えたことをもとに、ご家庭や園で活かしやすい関わり方へつなげやすいです。

 

ゆめラボ矢野南教室で大切にしている支援の全体像は、広島市安芸区の児童発達支援事業所｜ゆめラボ矢野南教室の5領域支援プログラムでもご紹介しています。

発達障害が気になる未就学児に児童発達支援が合いやすい理由

 

発達障害が気になる子どもにとって、児童発達支援が合いやすいのは、できないことだけを見る場所ではないからです。

その子の入りやすさや育ちやすさを見ながら関われることが強みになります。

困りごとを年齢のせいにせず、その子の特性に合わせて見られる

「まだ小さいから」「そのうちできるようになるかも」と思っているうちに、本人の苦手さが見えにくくなることがあります。

児童発達支援では、年齢だけで見ずに、その子がどこでつまずきやすいのか、何があると動きやすいのかを見ていきます。そこから支援の方向が見えやすくなります。

できないことだけでなく、得意なことや入りやすい方法も見つけやすい

苦手なことを減らすためには、その子の得意なことや興味の入り口を知ることも大切です。体を動かす活動から入ると参加しやすい子もいれば、見通しがあると落ち着きやすい子もいます。

児童発達支援では、そうした入りやすい方法を見つけながら支援につなげていくことができます。

就学前に身につけたい土台を、生活に近い形で育てやすい

就学前に大切なのは、文字や数字だけではありません。

話を聞く、順番を待つ、気持ちを伝える、生活の流れに沿って動くといった土台があると、その後の集団生活が進みやすくなります。

児童発達支援は、こうした土台を生活に近い形で育てやすい支援です。

療育センターと迷うとき、児童発達支援を先に考えてよいケース

 

療育センターに相談することと、児童発達支援を考えることは、どちらか一方しか選べない話ではありません。

そのうえで、先に児童発達支援を考えた方が動きやすい場面もあります。

今の家庭や園での関わり方を知りたいとき

困っている場面がはっきりしていて、毎日の関わり方を変えたいと感じているときは、児童発達支援を先に考える意味があります。今日から使える関わり方のヒントがあるだけでも、子どもとの過ごし方は変わっていきます。

受診の前に、子どもに合う支援の方向を具体的に知りたいとき

受診を考えていても、実際にどんな支援が合うのかまでは見えにくいことがあります。児童発達支援では、活動の中で子どもの反応を見ながら、その子に合う支援の方向をつかみやすいです。受診の前段階でも意味のある時間になりやすいです。

見守るだけでは不安が強く、今できることから始めたいとき

「もう少し様子を見ましょう」と言われても、保護者さまの不安が消えないことはあります。そうしたときに、ただ待つのではなく、今の困りごとに対して動き始められるのが児童発達支援です。

 

実際の見学や利用の流れが気になる方は、安芸区の児童発達支援はどう始める？ゆめラボ矢野南教室の見学・受給者証・利用開始の流れも参考になります。

安芸区で発達障害が気になる未就学児の支援を考えるなら｜ゆめラボ矢野南教室へご相談ください

 

療育センターと児童発達支援は、似ているようで役割が異なります。

だからこそ、「どちらにするか」だけで考えるのではなく、今の子どもに必要な支えは何かという視点で見ていくことが大切です。

 

園や家庭での困りごとが続いているなら、児童発達支援という選択肢を前向きに考えてよい時期かもしれません。

 

ゆめラボ矢野南教室では、個別療育を中心に、お子さまの特性や今の困りごとに合わせた関わり方を一緒に考えています。集団への入りにくさ、ことばのやりとり、切り替え、待つこと、生活面でのつまずきなど、未就学児の発達に関するご相談を受けています。

 

「療育センターを考えているけれど、その前に今できることを知りたい」「発達障害が気になるけれど、何から始めたらいいのかわからない」と感じている方は、ぜひゆめラボ矢野南教室にご相談ください。

お子さまに合う関わり方を見つける一歩を、ここから一緒に考えていきましょう。

 

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