information ゆめラボ発達支援情報

自閉スペクトラム症（ASD）のお子さまのコミュニケーションについてお悩みの保護者さまも多いのではないでしょうか。「ことばがなかなか出てこない」「お友だちに興味はあるのに、どう関わればいいのかわからない」など、日々の様子を見ていると気になるポイントがたくさん見えてきます。

児童発達支援事業所として、ゆめラボ観音教室では、60分の個別療育の中で「遊び」を通したコミュニケーション支援を大切にしています。遊びの時間は、お子さまにとって自然で楽しい学びの場。大人が一方的に教えるのではなく、「一緒に遊ぶ」なかで、少しずつことばややりとりの力を育てていきます。

このページでは、ゆめラボ観音教室で大切にしている「ASDのコミュニケーションを伸ばす遊び」を10個ご紹介します。

あくまで一例ですので、実際の場面ではお子さま一人ひとりの興味や特性に合わせて、内容や難易度を調整しながら取り組んでいます。

ASDのお子さまのコミュニケーションと「遊び」の関係

ASDのお子さまにとって、ことばの習得や気持ちのやりとりは、少し時間がかかったり、工夫が必要だったりすることがあります。その一方で、「好きな遊び」に夢中になっているときには、表情が豊かになったり、自分から声を出したりする姿がよく見られます。研究でも、遊びの中での関わりが、社会性やことば、コミュニケーションの発達と深く関係していることが示されています。

特に「模倣（まねっこ）」「共同注意（同じものを一緒に見ること）」「ごっこ遊び」といったスキルは、ことばの発達や相手とのやりとりの土台になるとされ、早期支援の大切な目標にもなっています。ゆめラボ観音教室では、こうした力を「遊び」という自然な場面の中でていねいに育てていくことを心がけています。

まねっこ遊びで「相手を見る」「同じことをする」楽しさを育てる

【1】おててパチパチまねっこあそび

大人が「いち、に、さん」で手をたたいたり、ひざをポンとたたいたりするのを見せて、「同じようにやってみよう」と誘います。最初は手を添えて一緒に動かし、「できたね」「おんなじだね」と共感を言葉にしていきます。シンプルな動きから始めることで、「人を見る」「動きをまねる」きっかけをつくります。

【2】ボディタッチまねっこゲーム

頭・ほっぺ・おなかなど、触られても安心できる場所を選び、「トントン」「ツンツン」と楽しいことばを添えながらタッチします。そのあとで「こんどは○○ちゃんの番」と、お子さまから大人へタッチしてもらう流れを作ると、「してもらう」だけでなく「してあげる」経験にもつながります。

【3】音や動きのまねっこリレー

鈴・カスタネット・マラカスなどの楽器や、手を広げる・ジャンプするなどの動きを組み合わせて、「チリン」「トン」「ジャンプ！」のように短いシークエンスを大人が見せます。慣れてきたら、お子さまが「次はこれ！」と選んだ音や動きを大人がまねすることで、「自分から提案する楽しさ」も味わえるようにしていきます。

順番あそびで「やりとりのリズム」を身につける

【4】ボールころころ順番ゲーム

坂道をつくったり、テーブルの上で転がしたりして、ボールを順番に転がします。「○○ちゃんの番」「つぎは先生の番」とことばを添えながら、目で順番を追えるようにゆっくり進めていきます。うまくできたときには、「ちゃんと待てたね」「順番わかったね」と具体的にほめることで、自信につながります。

【5】「どうぞ」「ちょうだい」の交換ゲーム

小さなおもちゃやブロック、おはじきなどを使って、「どうぞ」「ちょうだい」と言いながら受け渡しをする遊びです。最初は大人が言葉を添え、お子さまが手を伸ばしたタイミングに合わせて渡します。少しずつ「手を出す」「目を見る」「声を出す」といった行動を引き出しながら、「欲しいものを伝える経験」を積み重ねていきます。

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好きなものを使って「伝えたい気持ち」を引き出す遊び

ASDのお子さまは、自分の好きなものや得意なことがはっきりしていることが多く、その「こだわり」や「興味」はコミュニケーションの強い味方になります。

好きなおもちゃやキャラクター、感覚刺激（光る・回る・音が出るものなど）を上手に取り入れることで、「もっと遊びたい」「これがいい」といった気持ちを自然に引き出しやすくなります。遊びの活動を選ぶときには、お子さまの興味と発達段階に合わせることが大切だとされています。

ここでは、ゆめラボ観音教室でよく取り入れている「好き」をきっかけにしたコミュニケーション遊びをご紹介します。

好きなおもちゃで「お願い」を引き出す遊び

【6】宝箱から選ぶリクエスト遊び

お子さまの好きそうなおもちゃやカードをいくつか小さな箱に入れておき、「中に何が入っているかな？」とワクワクする雰囲気をつくります。大人が一つ取り出して見せ、「これ？」「もっと？」と表情やことばで問いかけながら、お子さまの指さしや視線、声を拾っていきます。少しずつ、「これがいい」「まだやりたい」といったリクエストにつなげていきます。

【7】ストップ＆ゴーおもちゃ遊び

シャボン玉、風船、おもちゃの車などを使って、「ストップ」「ゴー」「もう一回」などの合図で動きを止めたり、再開したりする遊びです。大人が「止まったよ。どうする？」と少しだけ間をおいて待つことで、お子さまがジェスチャーやことばでサインを出す機会が増えていきます。ゲーム性があるため、繰り返し取り組みやすい遊びです。

ごっこ遊び・ルール遊びで気持ちを共有する

【8】おみせやさんごっこ

おままごとセットや空き箱、チラシなどを使って、お店とお客さんの役割を交代しながら遊びます。「いらっしゃいませ」「これください」「ありがとうございます」といった簡単なフレーズを繰り返し使うことで、「場面に合ったことば」を練習することができます。お金やポイントカードを使う設定にすると、やりとりの幅も広がっていきます。

【9】お医者さんごっこ

聴診器や体温計のおもちゃを使い、「どこが痛いですか？」「ここを診せてくださいね」といった会話を楽しみます。言葉がまだ出にくいお子さまには、絵カードや人形を使いながら、「ここがいたい」「おくすりください」などの表現を大人が代弁し、少しずつまねしてもらうようにします。相手の気持ちや状態を想像するきっかけにもなる遊びです。

【10】サイコロ順番ゲーム

サイコロを振って出た目の数だけコマを進める、シンプルなボードゲームです。「○マス進むよ」「○○ちゃんの番だよ」「もう一回振りたいね」など、場面に合わせて短いことばを何度も交わしながら進めていきます。勝ち負けだけにこだわらず、「最後まで座って参加できたこと」「順番を待てたこと」など、プロセスも一緒に喜ぶことを大切にしています。

まとめ｜ASDのコミュニケーションで気になることがあればご相談ください

ここまで、ゆめラボ観音教室で大切にしている「ASDのコミュニケーションを伸ばす遊び10選」をご紹介しました。

どの遊びも、特別な教材がなくても始められるものばかりですが、「どの順番で」「どのくらいのペースで」「どんな声かけで」進めていくかは、お子さま一人ひとりによって異なります。

ゆめラボ観音教室では、初回のご相談やアセスメントのなかで、お子さまの得意なこと・苦手なこと・好きな遊びを丁寧にお伺いし、その子に合ったコミュニケーション支援の計画を一緒に考えていきます。広島で児童発達支援事業所をお探しの方は、「うちの子にはどんな遊びが合うのかな？」「家庭ではどう関わればいいのかな？」という小さな疑問からでも、どうぞお気軽にご相談ください。

見学や個別のご相談は、お電話（またはゆめラボ観音教室のホームページお問い合わせフォーム、公式LINEから受け付けています。

お子さまのペースを大切にしながら、「できた！」「わかってもらえた！」という嬉しい経験を一つひとつ積み重ねていけるよう、スタッフ一同でサポートいたします。

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