information ゆめラボ発達支援情報

 

3歳児健診で「発達が気になりますね」「少し様子を見ていきましょう」と言われると、その場では頭が真っ白になることがあります。

 

横浜市港南区で児童発達支援事業所を探し始めるご家庭の中にも、3歳児健診をきっかけに、初めて発達の相談先を探し始めたという方も少なくありません

 

ただ、健診でひとこと言われたからといって、すぐに答えが出るわけではありません。大切なのは、不安だけで止まらず、家や園での様子を見ながら次の行動につなげていくことです。

 

このページでは、3歳児健診で発達を指摘されたあとに、どこを見て、何を考え、港南区で児童発達支援事業所にどう相談していくかをお伝えします。

 

ゆめラボ上永谷教室｜基本情報

 

3歳児健診で発達を指摘されたとき、まず知っておきたいこと

 

3歳児健診で気になる点を伝えられると、「発達障害なのでは」「何か遅れているのでは」と一気に不安が大きくなりやすいものです。

ただ、ここで必要なのは、その場の印象だけで結論を急ぐことではありません。

 

まずは、健診でどのような場面が見られやすいのかを知り、そこから普段の暮らしに目を向けていくことが大切です。

3歳という時期は、ことば、やりとり、気持ちの切り替え、生活の流れなどが、少しずつ日常の中にはっきり表れやすくなる時期でもあります。

3歳児健診で見られやすいのはことば・やりとり・落ち着き・生活面

3歳児健診では、単に単語の数だけを見るのではなく、呼びかけへの反応、人とのやりとり、場面に合った受け答え、待つことや切り替えの様子、生活の中での困りごとなども含めて見られることがあります。

 

たとえば、名前を呼ばれたときの反応、質問への返し方、指さしや視線の向け方、気持ちがうまく切り替わらない場面、衣服の着脱や食事の場面でのつまずきなどは、家庭でも園でも気になりやすいところです。

 

健診で言われた内容が漠然として聞こえたとしても、日常の場面に置き換えると見えてくるものがあります。

指摘されたからといって、すぐに発達障害と決まるわけではない

3歳児健診は限られた時間の中で行われます。初めての場所で緊張して声が出ない子もいれば、眠さや疲れでいつもより落ち着かない子もいます。

そのため、健診で気になる点を伝えられても、その一回だけで発達障害と決まるわけではありません。

 

一方で、「まだ小さいから」で終わらせてしまうのも早すぎます。大切なのは、健診の場で言われたことが、家や園でも続いているのか、どんなときに強く出るのかを見ていくことです。

健診での指摘は、決めつけではなく、今の様子を見直すきっかけとして受け止めるのがよいと思います。

大切なのは診断名より「今どんな場面で困っているか」

保護者さまがまず知りたいのは、「診断がつくのかどうか」かもしれません。ただ、児童発達支援事業所に相談するときに本当に役立つのは、診断名そのものよりも、今どの場面で困っているかという情報です。

たとえば、着替えで止まりやすいのか、呼んでも反応しにくいのか、思い通りにならないと崩れやすいのか、集団の中で指示が入りにくいのか。同じ「発達が気になる」でも、見えている場面が違えば必要な関わり方も変わります。
まずはここを見ていくことが、健診後の動き出しにつながります。

3歳児健診のあと、家庭や園で見ておきたい発達のサイン

 

健診の時間だけでは見えないことが、日常にはたくさんあります。むしろ、家での過ごし方や園での様子の中に、困りごとの出やすい場面が表れていることのほうが多いです。

 

ここでは、3歳児健診のあとに保護者さまが見ておきたい発達のサインを、家庭と園の両方の視点からお伝えします。

できるかできないかだけでなく、どんな条件だと入りやすいのか、どこで止まりやすいのかを見ることが大切です。

名前を呼んだときの反応や視線・やりとりはどうか

まず見ておきたいのは、呼びかけにどのように反応しているかです。名前を呼ぶと振り向くか、目が合うか、何かを見せたいときに大人のほうを見るか、一緒に同じものを見て楽しもうとするか

このようなやりとりの土台は、ことばの数だけでは見えにくい部分です。

 

反応が薄いように見える場合でも、好きな遊びのときはよく反応する、外では見にくいけれど家ではよく見られる、ということもあります。

毎回同じではなくても、どんな場面でやりとりが入りやすいかを見ていくと、今の発達の見え方が少しずつつかめます。

ことばの増え方だけでなく、伝え方や理解の様子も見る

3歳ごろになると、ことばの数に目が向きやすくなります。ただ、「たくさん話すかどうか」だけではなく、伝えたいことをどう表しているか、相手のことばをどのくらい受け取れているかも大切です。

 

たとえば、言葉で言えなくても指さしや身ぶりで伝えようとしているか、簡単な声かけが入るか、二つ続いた指示に対応しやすいか、嫌なときに泣くだけでなく何かしらの伝え方が出ているか。

 

こうした様子を見ることで、ことばの土台がどのくらい育っているかが見えてきます。

切り替え・待つ・集団参加でつまずきやすい場面はあるか

家庭では次の行動に移るとき、園ではみんなで動くときに、つまずきが見えやすくなることがあります。

遊びを終えられない、順番を待てない、片づけや移動で崩れやすい、友だちの近くにいるだけで疲れやすいなど、3歳児健診の指摘につながりやすいのはこうした場面です。

 

ここで大切なのは、「できない」で終わらせず、どこで止まりやすいかを見ることです。

声かけの前から難しいのか、一度言えば動けるのか、見通しがあると入りやすいのかで、必要な支え方は変わります。

 

園では落ち着いて見えるのに家では崩れやすい、あるいは家ではできるのに園では難しいという場合は、家と園で様子が違って見えることがあります。

 

そうした見え方の違いが気になる方は、児童発達支援事業所は保育園・幼稚園と両立できる？｜港南区のご家庭へもあわせてご覧ください。

3歳児健診のあとに「発達障害かも」と不安なとき、整理しておきたいこと

 

健診のあと、不安な気持ちが強いと、日常のすべてが気になってしまうことがあります。

昨日まで気にしていなかったことまで急に不安になり、「何から考えればいいのかわからない」となりやすい時期です。

 

そんなときは、頭の中でぐるぐる考え続けるより、あとで相談につなげやすい形で様子を残しておくことが役立ちます。

ここでは、そのために見ておきたいポイントをお伝えします。

健診で言われた内容をそのままメモしておく

まずおすすめしたいのは、健診で言われた言葉をできるだけそのまま残しておくことです。「落ち着きがないと言われた」「ことばのやりとりを見ておきたいと言われた」「もう少し様子を見ましょうと言われた」など、短くても構いません。

 

あとから思い返すと、保護者さまの気持ちが乗って表現が変わってしまうことがあります。

 

実際に言われた内容が残っていると、相談先でも話がぶれにくくなります。可能であれば、そのときの様子や、保護者さまが気になったことも一緒に書いておくと役立ちます。

家で困る場面と園で気になる場面を分けて考える

家で困ることと、園で気になることは、同じように見えて実は中身が違うことがあります。家では甘えや疲れが出やすく、園では集団の流れや指示理解の影響が出やすいからです。

 

たとえば、家では食事や着替えで止まりやすいけれど園では大きな困りごとはない、反対に家ではよく話すのに園では発言が少ない、ということもあります。

相談のときにこの違いが見えていると、子どもに合う見立てにつながりやすくなります。

いつから気になったか、どんなときに強く出るかを振り返る

気になる様子が、最近目立ってきたのか、前から続いていたのかを見ることも大切です。

クラスが変わったあと、生活リズムが崩れたとき、兄弟が生まれたあとなど、時期や環境によって表れ方が変わることもあります。

 

また、眠いとき、急かされたとき、大きな音がある場所、予定が変わったときなど、強く出やすい条件が見えてくることもあります。

最も困った日だけを見るのではなく、どんな条件で起こりやすいかを振り返ると、相談先にも状況が伝わりやすくなります。

横浜市港南区で児童発達支援事業所に相談するときに知っておきたいこと

 

3歳児健診のあと、病院に行くべきか、園に相談すべきか、児童発達支援事業所に問い合わせてよいのか迷う方は多いと思います。

港南区で児童発達支援事業所を探す場合、最初から答えが決まっていなくても問題ありません。

 

むしろ、まだ迷っている段階だからこそ、今見えている困りごとを持って相談する意味があります。

ここでは、児童発達支援事業所に相談するときに知っておきたい点をお伝えします。

 児童発達支援事業所への相談は利用を決める前でもできる？

児童発達支援事業所への相談は、「通うと決めてから」ではなく、「今の様子で相談してよいのかな」という段階でも大丈夫です。

実際には、利用するかどうかを決める前に、どのような支援が合いそうかを考えるために相談される方も少なくありません。

 

健診で言われたことが気になっている、園からも似た話が出ている、家での困りごとが続いている。そのようなときに相談しておくと、必要以上に様子見が長くなるのを防ぎやすくなります。

診断の有無よりも、今の困りごとに対して何ができるかという視点で動くことが大切です。

3歳児健診で言われたことはどう伝える？相談時に伝えたい日常の様子

たとえば健診で「落ち着きがないですね」と言われた場合、その言葉だけでは相談先でも幅が広すぎます。

 

けれど、「食事中にすぐ席を離れる」「順番を待つと寝転んでしまう」「着替えの途中で別のことに気が向きやすい」といった形で伝えると、ぐっと話が進みやすくなります。

 

「ことばが気になる」と言われた場合も同じです。単語の数だけでなく、「欲しいものをどう伝えるか」「質問に対して返せるか」「相手の話をどこまで受け取れているか」まで伝えられると、より実際の場面に近い形で相談できます。

 

ゆめラボ上永谷教室が、保護者さまとどのようにお子さまの様子を共有しながら支援につなげているかは、横浜市港南区の児童発達支援事業所｜ゆめラボ上永谷教室の療育と保護者支援への取り組みでもご紹介しています。

受給者証はいつ必要？見学や相談を早めに始めたほうがよい理由

横浜市で児童発達支援を利用するには、障害児通所受給者証の手続きが必要になります。

申請してすぐに利用開始となるわけではなく、面接調査などを経て進んでいくため、必要になってから慌てるより、早めに見学や相談を始めておくほうが動きやすいです。

 

目安として、受給者証の発行には約2週間から1か月ほどかかります。健診のあとに「少し気になる」と感じている段階でも、事業所の雰囲気や通いやすさを見ておくと、その後の判断がしやすくなります。

 

大切なのは、手続きだけを先に考えることではありません。子どもの今の様子に合う支え方があるか、家や園とどうつながっていけそうかを見ながら考えることが、その後の通いやすさにもつながります。

まとめ｜3歳児健診後の不安を一人で抱えず、ゆめラボ上永谷教室へ

 

3歳児健診で発達を指摘されたときは、不安になって当然です。ただ、そのひとことで未来が決まるわけではありません。

大切なのは、家や園での様子を見ながら、今の困りごとに合う関わり方を早めに考えていくことです。

 

ゆめラボ上永谷教室では、1回60分の個別療育の中で、ことばのやりとり、切り替え、待つ力、生活面のつまずきなど、お子さま一人ひとりの今の課題に合わせて支援を行っています。

健診で言われたことをそのままにせず、日常の困りごとに結びつけながら、ご家庭に合う進め方を考えていきます。

 

横浜市港南区で児童発達支援事業所を探していて、3歳児健診のあとに何から始めるべきか迷っている方は、ゆめラボ上永谷教室へご相談ください。

健診で言われたこと、家で気になっていること、園での様子を伺いながら、今できることを一緒に考えていきます。

 

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